【摘 要】
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当前,我国正着力构建新时代德智体美劳全面培养的教育体系,提出了全面加强大中小学综合性、开放性的劳动教育课程一体化建设的重点要求,将劳动教育贯穿学生的整个学习历程。
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究青年基金项目“指向学科核心素养的学科大概念教学转化研究”（项目编号：20YJC880041）
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当前,我国正着力构建新时代德智体美劳全面培养的教育体系,提出了全面加强大中小学综合性、开放性的劳动教育课程一体化建设的重点要求,将劳动教育贯穿学生的整个学习历程。大中小学劳动教育课程一体化包含全过程育人的三段统筹一体化和全学科育人的五育融合一体化两方面的深刻内涵,而其在劳动教育课程中的具体实现需要劳动教育大概念作为阶梯和基点加以转化。经分析可知,劳动教育大概念包括劳动技能、劳动习惯、劳动态度、劳动精神和劳动价值五方面的内容共计13个子概念,构成了劳动教育课程的基本结构。未来,在围绕劳动教育大概念进行我国大
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