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班级作为学校教学活动的基础单位,班主任班级管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用.多年的班主任工作实践中,我觉得要搞好班级工作,应该多发挥班主任的育人作用.使学生受到严格的行为规范的约束,又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长.这就要求班主任有高超的育人技巧.