【摘 要】
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早在300多年前,捷克教育家夸美纽斯就指出:“寻求并找出一种教学方法,使教师可以少教,学生可以多学.”教学实践告诉我们,学习效果如何,教学成功与否,在很大程度上取决于我们
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早在300多年前,捷克教育家夸美纽斯就指出:“寻求并找出一种教学方法,使教师可以少教,学生可以多学.”教学实践告诉我们,学习效果如何,教学成功与否,在很大程度上取决于我们如何更加科学地利用有限的课堂时间,提高课堂效率.下面我结合自身的教学实践谈一点心得体会:rn一、要把功夫下在“备课”上rn我们在备课时除备常规的内容外,更重要的是要备“学生”,多思考如何才能用更精练的语言,更准确的语气调动学生的思维,让学生成为课堂的主人,让他们有更多、更充足的时间去思考、交流与探讨,促进其主动发展.这样做才会使课堂效率得到最大限度的提高.
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