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开展大学生学科竞赛活动,是师生业务能力互促互进的过程,既可以激发学生的学习兴趣和自主性,实现实践创新能力的培养,又可以促进教师教学水平的提升,加快教学改革的步伐.以学生参加大学生物理实验竞赛的经验为例,分析学科竞赛对学生实践能力和创新意识培养的重要作用,就如何更好地开展学科竞赛工作进行了探讨.
大学生学科竞赛组织管理模式研究与实践 ——以“大学生物理实验竞赛”为例
【摘 要】
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开展大学生学科竞赛活动,是师生业务能力互促互进的过程,既可以激发学生的学习兴趣和自主性,实现实践创新能力的培养,又可以促进教师教学水平的提升,加快教学改革的步伐.以学
【机 构】
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吉林建筑科技学院 吉林 长春 130114
【出 处】
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现代交际
【发表日期】
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2020年11期
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