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协同理论是著名物理学家哈肯在上世纪七十年代提出的，是系统科学的重要分支理论，主要包含协同效应、伺服原理和自组织原理等三个维度的内容。通过深入研究协同理论，将其应用在思想政治教育中来，可以有效地优化高校思想政治教育体系，提升思想政治教育水平，对于促进学生综合素质的全面发展具有重要意义。本文通过分析协同理论的基本内涵，针对性的分析协同理论在高校思想政治教育中的应用方式，为思想政治教育的改革与发展提供了参考。