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听说能力培养是初中英语教学重要任务,新时期英语课堂要提高学生这两个方面技能,促进英语综合素养的发展,就必须将其与信息技术进行整合,构建一种新的听说教学模式,为学生构建优质的语言学习氛围与条件,这样才能实现英语学科听说教育目标.本文笔者站在初中英语听说教学视域下,分析其与信息技术融合的原则,提供了运用信息技术构建英语听说教学新模式的途径,仅供参考.