【摘 要】
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新课标语文(人教版)从三年级开始安排略读课文,略读课文在语文课程中所占的比重随着年级的升高而增大,可见略读课文在阅读教学中所占的地位。初中语文新教材把阅读课文分为两
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新课标语文(人教版)从三年级开始安排略读课文,略读课文在语文课程中所占的比重随着年级的升高而增大,可见略读课文在阅读教学中所占的地位。初中语文新教材把阅读课文分为两大类:精读课文和略读课文。很明显,两类课文在语文课程与教学中的地位是不相同的,但都有着重要价值和意义。
The New Curriculum Language (PEP) arranges skimming texts from the third grade, and the proportion of skimming texts in the language curriculum increases with the grade, indicating that the proportion of skimming texts in reading comprehension status. Junior high school language textbooks to read the text is divided into two categories: intensive reading of the text and skimming text. Obviously, the two types of text in the language courses and teaching status is not the same, but both have important value and significance.
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<正> 1991年3月22日,《高校理论战线》出刊座谈会在京举行。人民日报、光明日报、中国教育报、中央人民广播电台、北京人民广播电台等首都新闻单位,《当代思潮》、《中流》、《阵地》、《文艺理论与批评》、《文学评论》、《教学与研究》等兄弟刊物,北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、北京经济学院等院校学报,应邀派代表到会。高校部分专家、学
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