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提高学生综合素质一直以来是现代教学模式探讨的重要课题，针对以往学生综合素质评价有不足，提出了一种基于AHP和ABC模型的教学管理模型。该模型通过AHP层次分析法，对所有学生综合素质指标体系进行归一处理，然后对所有的学生的所有指标进行评分，接着将评分结果按ABC分类法对学生进行分群，从而实现特殊学生特殊管理特殊学生特殊教学的管理模式。这个模型对于现代教学模式改革创新有着重要的参考意义。