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《语文课程标准》明确提出“新课程标准要全面提高学生的语文素养”“着重培养学生的语文实践能力”“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。相比以前的教学模式，新课标教学给了教师很大的个性发挥空间和教学发展自由。同时也提出了许多现实问题急需我们面对。如何适应新形式下的语文教育，及时更新教育观念，让学生适应并热爱语文学习，使他们在充满人文气氛的课堂中学有所得，是每一个当代语文教育工作者都必须认真思考的问题。