【摘 要】
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当代教学生态学研究告诉我们,课堂教学是一个关系错综复杂的生态系统。只有当整个教学生态系统处于动态和谐和平衡时,初中思品课教学才能高效优质地实现促进学生全面进步和发
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当代教学生态学研究告诉我们,课堂教学是一个关系错综复杂的生态系统。只有当整个教学生态系统处于动态和谐和平衡时,初中思品课教学才能高效优质地实现促进学生全面进步和发展的目标。
The study of contemporary teaching ecology tells us that classroom teaching is a complex ecosystem. Only when the entire teaching ecosystem is in a dynamic, harmonious and balanced environment, can the teaching of junior middle school students think highly of the goal of promoting the students’ all-round progress and development.
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