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在新课改中，数学教师越来越重视培养学生的动手操作能力。笔者观摩了《圆锥的体积》这一章节的几个课例，发现几位教师都安排了动手操作活动，但操作活动的深度有很大差异，教学效果也有差别。
教学中操作活动的设计与反思
【摘 要】
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在新课改中，数学教师越来越重视培养学生的动手操作能力。笔者观摩了《圆锥的体积》这一章节的几个课例，发现几位教师都安排了动手操作活动，但操作活动的深度有很大差异，教学效果
【机 构】
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山东省临沂市罗庄区高都中心小学
【出 处】
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教育导刊
【发表日期】
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2007年5期
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