分式值为整数的问题

来源 :现代中学生:初中学习版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:B511B500
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学习了分式之后,我们利用整数和整除的有关知识,来解决分式中某一字母取整数值的问题,即所谓分式中的整数解问题.经常尝试解决这类问题,对于开启我们的智慧,培养数学能力,提高数学水平大有益处.
其他文献
曾经合的,如今非了,而在这“非法”名义真就可以无没收吗?我不得不陷入个沉重话题思考———物与平等。
a=bc型数量关系的探究性活动,一方面加强学生对于这种类型的数量关系的理解以及灵活运用所学知识进行式子变形的能力,另一方面培养学生从数学角度探究实际问题的能力.我们应当从
<正> 三年以前,里根总统和中曾根首相一致同意二国互派专家全面合作,评估对方国家的教育状况。最近美国和日本各自公布了调查报告。在美国公布的长达126页的调查报告中,深入
<正> 一、儿童的发展:艺术的价值。儿童心理学家们开始他们各自的发展心理的研究,得出至少两个共同的设想。第一,各种艺术是建筑在符号思维的基础上的,它们把感觉、情感和理
<正> 差生的学习特点人们通常所说的差生,是指化费时间和精力比其他学生多得多,对知识、技能的掌握尚能达到部分及格水平的学生。他们掌握学习材料中本质观点的技能都特别差
初次见你,一身洁白的曳地长裙,坐在椅子上,手指在黑白琴键上纷飞,黑发如瀑,流光溢彩,美轮美奂。
本文以全国九年义务教育新教材初中《代数》第三册第44页最新增加的一道贴近生活实际的分式方程应用问题为例,谈谈如何多种途径设直接未知数和间接未知数,通过一题多解,体现发散
我常想起那时候。眩目的灯光。晶莹透亮的冰道,雪白的冰鞋。没有星星的夜,没有时间的时空,这个世界,在那个时候,只剩下这些和一个人,他,叫“父亲”。记得小时候,医生说我体质太差,需要
1.提公因式法中的负号用提取公园式法分解时,要注意以下几点:(1)一看系数:系数要取公因式中各项系数的最大公约数;二看字母:字母要取公因式中的各项的相同字母;三看字母的次数:要取相同
岁月匆匆流近,绵延成浩瀚无嘏的长河.泛舟溯迴而上,那些远去的历史,便在长河的两岸,画卷一样地展开.我看到了一个个美好的乐园,那里有志士的印记、智者的歌咏,令我心驰神往.诸葛草庐襄