“引领-互动-反馈-开放”构建和谐的数学生态课堂

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  摘要:小学数学生态课堂是师生以实践生命发展为价值追求,以民主效率为管理前提;富有个性地、自主地实现课程、师生、知识、社会多元多向多层次的互动;不断地开发潜能,开启智慧,创造自我,改善和发展生命,取得数学素养和生命质量的整体提升的学习场所。 全文查看链接http://img1.qikan.com/qkpdf/kxjy/kxjy200902/kxjy20090257.pdf
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