目前初中历史教材的文字失范问题——“课程改革实验教材语言文字状况调查与研究”成果之一

来源 :徐州师范大学学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ldd3663
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现行初中历史课程标准实验教材,在语言文字应用方面主要存在搭配不当、语序不当、句式混乱、虚词运用失误、语义概括失当、标点错误以及书写错误等问题。建议:将所发现的问题印发给正在使用这套教材的学校,由教师组织学生更正;尽快组织力量修订教材,保证教材在文字应用上的规范;出版社的有关责任编辑应不断提高语言文字规范意识和责任感;历史教材的审定亦应有语言文字方面的专家参与。
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