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立德树人作为高校人才培养的中心环节,思想政治工作应贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,是高等教育思政教育任务中的重中之重。本文通过对中医养生康复教学融合思政教学的必要性、实践模式、评价体系等方面进行分析,以期为思政背景下中医学科的思政教育提供一些参考。
课程思政背景下思政教育与中医养生康复学相融的探索和研究
【摘 要】
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立德树人作为高校人才培养的中心环节,思想政治工作应贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,是高等教育思政教育任务中的重中之重。本文通过对中医养生康复教学融合思政教学的必要性、实践模式、评价体系等方面进行分析,以期为思政背景下中医学科的思政教育提供一些参考。
【机 构】
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成都中医药大学养生康复学院
【出 处】
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成都中医药大学学报(教育科学版
【发表日期】
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2021年04期
【基金项目】
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四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目“基于‘健康中国’战略的大健康产业复合型人才培养模式研究”（NO.JG2018-595）；
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思想政治理论课是高校落实立德树人根本任务的关键课程,是培养担当民族复兴大任的时代新人的重要路径。研究并推动教学改革,对于提高思想政治理论课教学质量具有重要的理论和实践价值。本研究采取“来源于问题发现,回归于问题解决”的研究进路,从思想政治理论课教学质量建设中的现象级问题切入,运用课程评价理论分析、提出了研究假设,通过质性访谈和实证调查进行论证和检验,研究还对思想政治理论课教学所面临的变化与挑战进行
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