【摘 要】
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新时期劳动教育要不断丰富教育内容和形式，努力开发丰富多彩的课程资源。在开发劳动教育课程资源中，找准劳动教育与学科教学的融合点，将劳动教育同学校教育中的其他学科教学深度融合，不失为一个良好的途径。近年来，我校将劳动教育与道德与法治教学深度融合，开发出了若干优秀课例，也摸索出了一定的经验。一、小学劳动教育适合与道德与法治教学相融合的原因与意义现在中小学必须开设劳动课，按照国家课程设置要求，小学劳
【基金项目】
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全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题“新时代中小学劳动教育课程资源的深度开发研究”的子课题“指向学科融合的小学劳动教育课程资源深度开发研究”（课题号：DYLDJY057）的课题论文；
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<正>新时期劳动教育要不断丰富教育内容和形式，努力开发丰富多彩的课程资源。在开发劳动教育课程资源中，找准劳动教育与学科教学的融合点，将劳动教育同学校教育中的其他学科教学深度融合，不失为一个良好的途径。近年来，我校将劳动教育与道德与法治教学深度融合，开发出了若干优秀课例，也摸索出了一定的经验。一、小学劳动教育适合与道德与法治教学相融合的原因与意义现在中小学必须开设劳动课，按照国家课程设置要求，小学劳动教育每周1课时。然而我们知道，
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