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用“谁教谁考”取代“统一考试”理念,数学教师依据学生学情出具一份目的明了、科学合理、具有针对性的试卷,提高考试检测综合质量.本文通过对“校本卷”提升小学数学教师学习力的意义、思路、方法、重难点及创新之处进行研究,以期为提高小学数学教学质量提供依据.
关于“校本卷”对提升小学数学教师学习力的研究
【摘 要】
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用“谁教谁考”取代“统一考试”理念,数学教师依据学生学情出具一份目的明了、科学合理、具有针对性的试卷,提高考试检测综合质量.本文通过对“校本卷”提升小学数学教师学
【机 构】
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甘肃省平凉市静宁县威戎小学 甘肃平凉 743403
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年18期
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