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本文从人的全面发展理论入手,通过探讨农科类大学生创业教育的现状、面临的问题,就如何发展农科类大学生创业教育,以人的全面发展理论为基点,结合农科类大学生的实际对创业教育提出意见,以进一步提高农科类大学生创业教育水平,鼓励农科类大学生进行创业,从而提升大学生创业就业质量和层次。
人的全面发展理论视野下农科类大学生创业教育思考
【摘 要】
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本文从人的全面发展理论入手,通过探讨农科类大学生创业教育的现状、面临的问题,就如何发展农科类大学生创业教育,以人的全面发展理论为基点,结合农科类大学生的实际对创业教
【机 构】
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扬州大学动物科学与技术学院
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2017年2期
【基金项目】
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扬州大学2015年度大学生就业创业理论与实践课题“高校就业文化活动对毕业生求职技能影响研究”(YZUJY2015-19B),扬州大学2015年度共青团工作重点调研课题“新形势下依托专业背景的农科类社会实践育人长效机制的探索与实践”
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