【摘 要】
：
随着我国教育改革的不断发展,我国的初中语文教学也在不断的深化创新,当前,在新课改背景下进行的多元化教育模式,已经明确指出要提升初中学生在各学科方面的自主学习能力,使
【机 构】
：
江西弋阳圭峰中心小学,江西 上饶,334416
论文部分内容阅读
随着我国教育改革的不断发展,我国的初中语文教学也在不断的深化创新,当前,在新课改背景下进行的多元化教育模式,已经明确指出要提升初中学生在各学科方面的自主学习能力,使学生在学习过程中能够通过合作探究的形式进行学习的开展.所以在开展学生核心素养的培训过程中,更需要注重创新现有的教学方式,通过提升学生的思维模式,满足学生的个性化学习需求,使初中学生的语文核心素养教育落实到课堂教学过程中,促使我国初中语文教学模式和手段进行创新,从而,促进我国初中语文教学活动的开展,提升语文核心素养的培养水平.
其他文献
小组合作学习是学生自主、合作、探究学习的一种方式.有效的小组合作学习必须建立在合理的分组之上.新课堂模式就是在此基础上,学生根据教师的指导进行独立认真的自学研究及
新课程改革的深入推进对我国当前的教育事业提出了全新的要求,学校教育在关注学生学习成绩的提升之外,更加强了对学生德育教育及综合素养的培养.“立德树人”的理念提出,是顺
数学作为初中课程体系的重要组成部分,在促进学生个人思维能力的提高方面具有重要意义.思维是认识过程的高级阶段,是人脑对事物本质和事物之间规律性关系的反映,思维能力是培
随着我国科学技术不断发展,经济水平也不断提高的前提下,为了提高小学教学的水平与能力,成为学校与家长密切关注的问题.随着我国小学英语教学更加深入地进行与开展,对教学模
一、引言rn现代领导科学是一种充满人文关怀的学问.它关注生产力的高度发展,以人的创造力为依托,以人的需要的满足为归宿,以人的全面自由发展和和谐社会的构建为目的.在我们