【摘 要】
：
初中阶段的英语知识相对于高中阶段来说并不复杂.初中英语课程要求学生掌握的词汇量也并不算多,课本上的语法问题也相对来说也比较简单,教师在进行初中英语的教学中,首先要将
【机 构】
：
攀枝花市第二十五中小学校教育集团 四川 攀枝花 617000
论文部分内容阅读
初中阶段的英语知识相对于高中阶段来说并不复杂.初中英语课程要求学生掌握的词汇量也并不算多,课本上的语法问题也相对来说也比较简单,教师在进行初中英语的教学中,首先要将阅读理解能力作为一个重点的教学内容纳入整个学期的教学计划中去,要帮助学生意识到英语阅读理解能力在英语学习当中的重要性,要引导学生树立起学好初中英语的信心.要针对如何提高学生的初中英语阅读理解能力来制定详细的规划,帮助学生在英语阅读的过程中获得乐趣与成就感从而促进学生有效提升自己的阅读理解能力.
其他文献
随着科学的发展,信息技术已经广泛用于生活和教育教学中.在小学语文课堂教学中,科学合理利用线上资源,为优化课堂结构、丰富教学内容、改变教学方式提供了有效途径.因此,本文
有效的亲子阅读活动能够激发孩子的求知欲,促进其智力开发与思维发展.由此可见,亲子阅读活动对于幼儿的成长与发展具有重要意义.因此,本文将具体阐述如何有效开展幼儿园亲子
胶北小学充分利用周边“万亩桃园”这一自然资源,结合STEM教育理念,开发具有桃乡特色的校本课程.通过各种途径争取学生家长和社会的配合,为学校创造更优越的教学条件.把校外
青少年不良行为是指部分青少年违反社会公共的行为准则,所做的一些事情不符合道德规范,从而给公共社会、他人和本人造成不良影响或危害的行为.基于此,本文进行关于不良行为青
一场突如其来的新冠肺炎疫情,让中国全体大中小学师生的寒假被迫无限延长.教育部发起“停课不停教,停课不停学”的号召,广大师生开展轰轰烈烈的在线教与学.作为一名小学语文
在小学语文阅读教学中,对于学生核心素养的培养一直是教学的重点.通过开展语文阅读训练教学活动,能够针对性地增强学生的语文核心素养.基于此,围绕核心素养视角下开展阅读教
互联网发展到今天,凭借其信息传播更加方便、更加快捷、更加直观的特性,已经被广泛运用在了教学之中,这对于初中数学的教学来说也是一样的.相比于单纯文字的教学,音视频的播
数学对学生的逻辑能力的要求较高,具有成熟的逻辑能力能够为学生学好数学知识做好铺垫,其重要性不言而喻.为此,广大高中数学教育实践者需要想方设法对学生的逻辑能力进行培养
在小学英语教学中广泛应用互联网线上教育资源,能有效促进小学英语课堂的效率.同时网络资源丰富多彩,可以有效满足不同层次学生的学习需要,也更容易激发小学生的学习兴趣,进
知识来源于生活,也将作用于生活之中.生活化教学理念是将教学活动置于现实的生活背景之中,更易于激发学生的学习兴趣和参与热情,使课堂学习更具趣味性和生活味.写字是小学生