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在论述了身心健康是发展大学生心理卫生的基础上,提出了"激发学生体育健身动机,创设健身心理环境;培养良好的健身兴趣,挖掘主体智能;利用归因学说,引导和谐人际关系;引导学生通过健身行为,强化自信心,达到身心完满"等体育运动健身、发展大学生心理卫生的途径.
运动健身发展大学生心理卫生途径探索
【摘 要】
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在论述了身心健康是发展大学生心理卫生的基础上,提出了"激发学生体育健身动机,创设健身心理环境;培养良好的健身兴趣,挖掘主体智能;利用归因学说,引导和谐人际关系;引导学生
【机 构】
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曲阜师范大学
【出 处】
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潍坊学院学报
【发表日期】
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2003年2期
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