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初中新道德与法治教材,以多个栏目整合设计,将知识融入栏目中,引领学生从体验、理解、生成中获得品德和法治素养。本文立足新教材,对提升课程教学品位的相关策略进行了探析。
新变化引领新探索 新教材带来新期待
【摘 要】
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初中新道德与法治教材,以多个栏目整合设计,将知识融入栏目中,引领学生从体验、理解、生成中获得品德和法治素养。本文立足新教材,对提升课程教学品位的相关策略进行了探析。
【机 构】
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江苏苏州市吴中区越溪中学
【出 处】
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教书育人:教师新概念
【发表日期】
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2020年8期
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