新高一，接手的孩子大多是零零后。暑假里，我就准备给学生们送一份见面礼：班会课《青春是一辆呼啸而逝的列车》。
　　这节班会课的灵感起源于近几年非常热的青春类电影，例如《致我们终将逝去的青春》《匆匆那年》《栀子花开》等。青春是一辆呼啸而逝的列车，那些美丽的过往和纯真的故事变成了诗人的情诗，留给人们无尽的反思，我们在感叹青春美丽的同时，是否又想到未来、人生、理想、奋斗？
　　尽管我已年近不惑，但因整日里和孩子们打交道，心态上总希望年轻是可以永恒的。那这辆即将呼啸而过的“列车”会怎样驶过呢？
　　班会一开始，我先让同学们了解卓有成就的人物有着怎样的青春，提前让感兴趣的同学搜集准备了朴槿惠和刘强东的材料。韩国总统朴槿惠曾说：“我的青春是痛苦的，幸福就是痛苦。”作为亚洲为数不多的女性领导人，她为了追求学业付出了自己的青春，逐渐成熟后又先后经历了丧母丧父之痛，种种挫折都未能使她消沉，经过不断努力，她最终获得了大韩民国的高度认可。而京东创始人刘强东，从当时一临街的小门市起家，克服了商场上的屡次危难，最终在年近40岁的时候创办了京东商城，成为知名企业家。
　　接下来，我选择放几个对比性强的视频，如《致青春》《万物生长》里最后的同学聚会，他们都以各种不同的方式演绎着青春，但是没有人会否定他们的青春都是浸透了汗水的青春。所有的视频，鼓舞斗志是基础，倾注正能量是关键。看完之后我们接着探讨以下五个问题：
　　1.高中，在你心里是什么样子的？
　　2.我为什么要上高中？我为谁而努力？
　　3.三年后，有人为高考欢呼，有人为高考叹息，有人为高考哭泣……今后，你想怎样回首你的高中三年？
　　4.来到11班，11月之前你的目标是什么？
　　5.升入高中，你想做个怎样崭新的自己？
　　同学们畅所欲言，然后我做了补充：高中最重要的是学习，但是比学习更重要的是心智的成熟。学习的内容不只是来自课本，也来自社会实践和生活。学生要学习以后在社会上生存的方式，学习如何使自己找到将来在社会上的一席位置。也许有一天你考上的不是985院校，也不是221院校，但回想你奋斗的三年，你能告诉我：“老师，虽然我没考上大学，但我努力了，我学到了很多为人处世的知识，步入社会后，我能够活下去。”其实，教育即成长。谁的青春不奋斗，鼓励学生在人生道路上取得成功才是我们教育的终极追求。诚然，这种成功包括很多种，但那种概率大的就是我们追求的成功。我们会看到马云的学历并不高，毕业学校也并不好，有时我们会看到毛泽东只是一个师范生，但是我们是否又会看到百度李彦宏北大毕业，搜狐张朝阳清华毕业，腾讯马化腾深圳大学毕业呢？我们是否看到了周恩来旅法、邓小平旅法、刘少奇莫斯科中山大学毕业呢？要追求概率大的成功，无论是学习还是从商，无论是就业还是创业，最关键的是在高中不荒废青春。同学们不约而同地意识到，青春是用来付出和拼搏的，你想过怎样的人生你就要付出怎样的青春。
　　班会结束后，我一直在思考，和今天这些零零后的孩子谈那些上纲上线的老三篇，他们究竟还买不买账。毕竟，青春太具有诱惑力，使得很多人无法抵抗，但青春又具有无数的创造力，它让无数坚韧不拔的人获得成功。这让我想起了奥斯特洛夫斯基那句经典的话：当你回首往事时不因碌碌无为而悔恨，不因一事无成而懊悔！无论到什么时候，都应该相信奋斗的力量，青春这辆专列才会呼啸而过。
　　（作者单位：山东省桓台第一中学）