【摘 要】
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物理学科本身就是一门探究式的课程,在探究的过程中寻找物理知识的真谛,在探究的过程中找出物理规律,在探究的过程中融会贯通,深刻理解物理知识及相关概念.新课改形势下,高中
【机 构】
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江西省贵溪市第一中学 335400
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物理学科本身就是一门探究式的课程,在探究的过程中寻找物理知识的真谛,在探究的过程中找出物理规律,在探究的过程中融会贯通,深刻理解物理知识及相关概念.新课改形势下,高中物理教学要注重探究式教学法,充分鼓励自己的学生,带着问题和兴趣去实现物理课程的学习,提升学生对物理学科的兴趣,活跃物理课堂的气氛.随着新课改的到来,对于学生的核心素养的培养越来越得到教育专家和学者的重视.在高中物理的教育教学过程中,可以创造性地引入探究性学习模式,这有利于挖掘学生发现问题、探索问题、解决问题的能力,在探索的过程中,可以培养学生带着问题、带着目的去搜集一些与问题相关的信息、与问题相关的知识,可以充分体现学生在高中物理学习过程中作为学习的主体地位,有利于学生在学习过程中发挥创造能力,充分挖掘分析问题的潜力,这是当下素质教育的基本要求,也是新一轮课改的目标所在.本文就根据笔者的教学实践谈谈高中物理探究式学习在教学中运用的几点体会.
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