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通过对新课改的了解我们发现,目前我们的教学不再是单纯地向学生传授基本的学科知识,而是要挖掘学科中的核心素养,在课堂中进行渗透,对学生进行有效的培养.初中阶段的化学学科核心素养包含了从知识到能力再到价值观三个方面的内容.化学本身就是一门实验学科,在化学教学中实验教学占重要比重,本文从化学实验教学出发,浅析学科核心素养的渗透策略.