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数学是一种文化,其思想、方法、内容和语言是现代文明的重要组成部分。数学除了固有的工具性、知识性、客观性等特征以外,其本身还具有极重要的思想性、文化性和情感性。伴随新一轮课改的进行,这样的观念在随之改变。新课程标准对数学教育中的德育功能提出了更高的要求。
将德育教育渗透到数学课堂教学中
【摘 要】
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数学是一种文化,其思想、方法、内容和语言是现代文明的重要组成部分。数学除了固有的工具性、知识性、客观性等特征以外,其本身还具有极重要的思想性、文化性和情感性。伴随
【机 构】
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通化师范学院分院海龙分校;
【出 处】
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现代交际
【发表日期】
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2004年期
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