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随着社会的不断发展,对教师的素质要求日益高涨教师的培养与发展主要通过师范学校来完成,立足于教师素质结构,构建教师角色的培养模式,从而使师范生尽快实现合格中小学教师的角色转换.
师范生教师角色的培养模式
【摘 要】
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随着社会的不断发展,对教师的素质要求日益高涨教师的培养与发展主要通过师范学校来完成,立足于教师素质结构,构建教师角色的培养模式,从而使师范生尽快实现合格中小学教师的
【机 构】
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南宁师范高等专科学校
【出 处】
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南宁师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2003年2期
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