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“大角色”的舞台——《服饰图案比较》课程的教学分解体系
“大角色”的舞台——《服饰图案比较》课程的教学分解体系
来源 :天津美术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zbwang12315
【摘 要】
:
引言在戏剧的舞台上,角色与角色间良好的配合、互动是一切演示的基础.同样,在课堂这个教学的舞台上,教与学的角色应该是一体化的,缺乏任何一方的协作均是不成立的.我们把教与
【作 者】
:
沈晓平
【机 构】
:
天津美术学院设计学院服装染织系副教授
【出 处】
:
天津美术学院学报
【发表日期】
:
2005年4期
【关键词】
:
舞台
分解
教学
课程
图案
服饰
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引言在戏剧的舞台上,角色与角色间良好的配合、互动是一切演示的基础.同样,在课堂这个教学的舞台上,教与学的角色应该是一体化的,缺乏任何一方的协作均是不成立的.我们把教与学个体角色的共融称之为"大角色".
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