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文章分析高职轮机工程技术专业“船舶管理”课程教学存在的问题,阐述了“船舶管理”课程教学采用情境教学模式的可行性,提出基于工作任务导向的情境教学设计思路和手段,在课程考核方法上进行了改进,提高学生的学习兴趣和主动性,突出“以学生为中心”的教学思想。
基于工作任务的“船舶管理”课程情境教学设计
【摘 要】
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文章分析高职轮机工程技术专业“船舶管理”课程教学存在的问题,阐述了“船舶管理”课程教学采用情境教学模式的可行性,提出基于工作任务导向的情境教学设计思路和手段,在课
【机 构】
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延安职业技术学院
【出 处】
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天津航海
【发表日期】
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2017年2期
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