【摘 要】
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一、设计说明《铁骑兵》是本单元的略读课文,文章悬念多,情节曲折。教学中应指导学生注意学习本文口语化的语言风格,增强对语言的驾驭能力;了解本文运用衬托的修辞手法,在描
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一、设计说明《铁骑兵》是本单元的略读课文,文章悬念多,情节曲折。教学中应指导学生注意学习本文口语化的语言风格,增强对语言的驾驭能力;了解本文运用衬托的修辞手法,在描写人物、叙述故事时收到了很好的效果。二、教学目标1.找出文中的悬念及其表达效果,体会并学习本文的语?
First, the design description “cavalry” is a skim text of this unit, the article suspense, plot twists and turns. Teaching should guide students to pay attention to learning colloquial language style of this article, and enhance the ability to control the language; understanding of the use of rhetorical devices set off in the description of the characters, the story received a very good effect. Second, the teaching objectives 1. To find out the suspense in the text and its expression, to understand and learn the language of this article?
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最近开始相信缘分。时间的流水冲走了身边的很多人,所以要对留下来的人好。因为他们,总有一天也会被冲走。话是这么说,却总是做不到的,或者说,是把握不了的。手心之中长出的
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小学阶段是学生接受系统教育的第一个阶段。而小学生年龄小，对事物的理解能力有限，且在学习中遇到困难的时候容易退缩，放弃，影响到学生学习的质量与日后的发展。因此，对学生进行科学、高效的激励是非常重要的。因此，本文主要針对于小学语文教学中激励教学进行了相关方面的分析和探讨。 在小学语文教学中，教师应深入的认识到激励教学的重要性，并在实际的教学中科学的实施激励教学。激励，顾名思义，就是激发和鼓励。激励是
一、设计说明本课是一篇充满真情的叙事散文。语言平实自然,既没有任何渲染,也没有什么表示强烈抒情的字眼,但却蕴涵着至爱深情。学习本课应抓住叙事散文的特点,反复诵读,领
窗:墙壁上通气透光的装置。窗帘:挡住窗户的东西。——《新华词典》古时,窗大多没有窗帘;现今,人们将遮光的任务交给了窗帘。有趣的是,在我的卧室之中,窗帘似乎早已成了摆设
“语文教育”方向第一位博士王荣生认为，我国语文教材普遍为“文选型”，导致了大部分教师形成了“教教材”而不是“用教材教”的教学习惯与教学方法。教师的教学水平以及语文能力也会因此而降低，教师若缺乏相对的教学机智和判断能力，就不能够给学生带来正面的引导，教师的侧重点只在于课程的完成程度，而对于学生的听、说、读、写则关注得较少，这对于学生文学素养的形成有着极大的影响。本文认为，学生阅读教学内容的选择和优化
一、设计说明本课属于略读课文,是一篇以人物主要活动为线索的叙事散文,情节简单明了,但是文中语言十分精彩,因此教学这篇课文应以学生自读为主,通过小品剧表演及小型辩论学
写字教学是小学语文教学中最基础，也是最重要的教学任务之一。由于小学生年龄小，正处于好动、好玩的年纪，想让他们认认真真地静下心来学写字并且写好字是非常困难的。这要求教师发挥出自身的引导力量，付出一定的耐心与时间去关注和跟踪每一个学生的学习情况，帮助他们圆满完成写字学习进程。为了提高小学语文写字教学水平，我认为可以从以下三方面来展开。 一、会识才会写，基础得打好 中国汉字博大精深，富有深厚的文化价