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本文首先分析了目前数学课堂教学中人文精神渗透现状,其次列举了数学人文精神的内涵及主要表现,最后综述了提高数学教学人文精神的必要性及主要途径。
高等数学教育中渗透人文精神的研究
【摘 要】
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本文首先分析了目前数学课堂教学中人文精神渗透现状,其次列举了数学人文精神的内涵及主要表现,最后综述了提高数学教学人文精神的必要性及主要途径。
【机 构】
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平顶山学院数学与信息科学学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2010年6期
【基金项目】
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本文系平顶山学院教学科研项目（2008-jy53）.
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