【摘 要】
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纽约区域规划协会(Regional Plan Association,RPA)是世界上最早开始实施区域规划的专业组织之一,自20世纪20年代以来,纽约大都市地区共开展了 4次区域规划并进行了大量专项研究,规划持续了近百年,产生了世界一流的研究成果.通过聚焦4次区域规划中的绿色空间规划,对其规划背景、核心理念、规划内容进行研究,分析总结纽约大都市区区域绿色空间规划的演进特点和规律,得出以社会问题为导向、以专项研究为支撑的同质性特征,以及在自然观、研究视野和规划目标方面的异质性特征.在此基础上,从空间范畴、规
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纽约区域规划协会(Regional Plan Association,RPA)是世界上最早开始实施区域规划的专业组织之一,自20世纪20年代以来,纽约大都市地区共开展了 4次区域规划并进行了大量专项研究,规划持续了近百年,产生了世界一流的研究成果.通过聚焦4次区域规划中的绿色空间规划,对其规划背景、核心理念、规划内容进行研究,分析总结纽约大都市区区域绿色空间规划的演进特点和规律,得出以社会问题为导向、以专项研究为支撑的同质性特征,以及在自然观、研究视野和规划目标方面的异质性特征.在此基础上,从空间范畴、规划内容、规划方法、组织方式等方面,提出了对中国城市区域绿色空间规划的启示.
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生态素养是人们在学习、生活中,通过逐渐积累而形成的集生态知识、理念与行为为一体的综合素养.大学生是未来社会建设的主力军,其生态素养对于未来生态社会的建设有着重要影响.在福建省生态文明试验区建设背景下,大学生生态素养教育存在教学目标中素养导向不足、教学对象积极性缺乏、教育内容普适性不够、以及教育方法吸引力欠佳等问题,可从理念更新、师资培养、体系构建、技术支持四方面入手,构建大学生生态素养提升路径.
国土空间生态修复是建设生态文明社会的关键议题,科学构建重点修复区域识别方法与技术体系是实现精准高效国土空间生态修复的决定性前提.以澳门特别行政区为例,整合传统生态安全格局识别、生态系统服务效能评测、土地利用变化模拟等研究方法,构建国土空间生态修复关键区识别技术框架.设定ESs优先、CER优先以及ESs-CER协同3类修复情景,并采用元胞自动机(CA)动态模拟土地利用扩张趋势,利用InVEST生境质量模块与景观格局指数量化并评测综合修复效能.研究发现:ESs-CER协同修复情景能够兼容生态系统保护与城市发展
在分析应用型本科高校在线教学质量问题的基础上,为达成新常态下应用型本科高校在线教学中教师端的乘法效应、学生端的加法效应、平台端的除法效应、管理端的减法效应,以《普通高等学校本科教学质量保证标准》为政策依据、朱兰“质量三部曲”为理论依据,构建了由一个全职涯培训、全状态执行、全过程监控和全方位推进4个核心模块组成的应用型本科高校TDCA在线教学质量保障体系.其中,“轻混合”教学是实现“全状态执行”的模式创新.
传统单一部门管理下、围绕单一目标的治理方式难以解决系统化、综合化的生态环境问题.“最优价值生命共同体”为当前生态保护与修复提供了实践思路.经过长时间自然恢复,或通过适当人工生态修复来加速和促进既有生态区间迁移到高价值生态区间,满足生物多样性需求,生态价值高、自然资本高的生命共同体,可称之为“高价值生命共同体”.通过发挥设计的正向作用,优化生态资源配置,在高价值生态区间内,谋求满足人民美好生活需要的最优价值点,实现人与自然和谐共生的高价值生命共同体,可称之为“最优价值生命共同体”.广阳岛生态修复以建设最优价
矿山生态修复是国土空间生态修复的重要组成部分,然而现有相关研究主要聚焦工程视角下的单体矿山修复项目,或是纯生态视角下的修复优先级研究,少有体现国土空间尺度下矿山生态修复的统筹决策思路.以典型的矿山城市江西省丰城市为例,综合生态安全格局下的生态本底与国土空间规划中的社会发展诉求,判定矿山中生态-社会复合效益最大化的重点投入区及其他分区,并提出不同区域的修复策略.结果表明:丰城市采矿用地面积大、分布广;具有生态重要性的矿山占比达一半,但其中需要高投入进行修复的区域仅为十分之一;位于自然恢复区与低投入修复区的矿
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