【摘 要】
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我从事教师职业一年来,出于被动或主动,也看了许多关于教育的书,大都是关于诸如以学生为中心的必要性、如何备好一节课等,或太宽泛,或太高深。可唯独《非暴力沟通》一书中的
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我从事教师职业一年来,出于被动或主动,也看了许多关于教育的书,大都是关于诸如以学生为中心的必要性、如何备好一节课等,或太宽泛,或太高深。可唯独《非暴力沟通》一书中的理念真正触动了我的心弦,对我的影响也最为深刻。书中记录了美国心理学家卡尔·罗杰斯(Carl Rogers)一句话:如果有人倾听你,不对你评头论足,不替你担惊受怕,也不想改变你,这多美好啊……一旦有人倾听,看起来无法解决的问题就有了解决办法。对于学生而言,他们原以为老师触不可及,可我相信倾听可以拉近关系,于是我每次上数学课都会提前来到教
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