高职特殊群体学生精细化辅导体系的构建

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高职教育是我国高等职业教育的重要形式,是教育部人才培养的重要目标。对于高职院校的特殊群体学生来说,其在思想、行为及就业的方面具有复杂性和特殊性,在现代化教学改革中,应该针对高职特殊群体学生的具体实际情况,以"做精、做实和做细"为原则,制定具有针对性的措施,促进这类学生的健康成长。
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