【摘 要】
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本文在分析了高校物理实验教学多样化改革趋势的基础上,探讨了物理实验教学多样化的内涵,提出了推进物理实验教学多样化改革的建议.
【机 构】
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暨南大学,物理系,广东,广州,510630
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本文在分析了高校物理实验教学多样化改革趋势的基础上,探讨了物理实验教学多样化的内涵,提出了推进物理实验教学多样化改革的建议.
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