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随着新课程改革的不断推进,高中英语阅读教学越来越重视学生自主学习能力的培养,以便让学生能够在英语学习当中掌握更多知识与技能,助力学生在英语学习道路上走得更远。这就需要教师接受新思想、新观念,更新自己的教学观,进而逐步突破传统教学模式的桎梏,根据学生的具体学习情况、兴趣爱好以及新课程理念等,精心设计教学环节,落实"以生为主",让学生主动跟随教师的脚步进行学习活动,开展自主学习活动,让学生在教师高效引导下掌握英语知识,提升英语学习能力和素养,从而助力教师构建高效化的英语阅读课堂。笔者基于教学经验,就高中英语阅读教学中学生自主学习能力的培养提出自己几点看法,以供参考。