提升中学音乐教学实效性的对策探讨

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近年来,随着我国经济的不断发展,我国的教育事业也获得了前所未有的发展空间。中学音乐教育是一门非常重要的课程,直接关系到中学生的审美能力培养及感性思维的形成。可是由于种种主客观因素,现阶段中学音乐教学的实效性差强人意。本文将简单分析中学音乐教学实效性的对策,希望能够起到抛砖引玉的作用。
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