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在新课程改革中，探究性学习已经走进课堂教学，从而使得探究性学习进入高考试题的趋势不可阻挡。所以，在课堂教学中，教师应创设条件，引导学生参与自主探索。以学生的自主活动为主要方式，充分发挥教师是学生学习活动的组织者、引导者和合作者的作用。
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