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在化学教学过程中,遵循心理活动规律,根据教学目标和不同的课型,准确运用多媒体手段,使课堂变得灵活丰富,显示出传统教学方法无可比拟的优势,从而提高了教学效率与学习效率.
应用多媒体优化化学教学
【摘 要】
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在化学教学过程中,遵循心理活动规律,根据教学目标和不同的课型,准确运用多媒体手段,使课堂变得灵活丰富,显示出传统教学方法无可比拟的优势,从而提高了教学效率与学习效率.
【机 构】
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临沂师范学院实验与教育技术中心,临沂兰山高考补习学校
【出 处】
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临沂师范学院学报
【发表日期】
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2002年6期
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