【摘 要】
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阅读不仅是语文科目的重要组成部分,也是学生了解中国语言和文化的重要途径。随着社会的不断发展和新课程改革的不断推进,语文教师越来越重视阅读教学。笔者从自己的工作经验
【机 构】
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甘肃省定西市岷县岷阳镇第一中心小学
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阅读不仅是语文科目的重要组成部分,也是学生了解中国语言和文化的重要途径。随着社会的不断发展和新课程改革的不断推进,语文教师越来越重视阅读教学。笔者从自己的工作经验出发,首先探讨了小学语文阅读教学的具体特征,然后明确指出小学语文阅读教学中存在的问题,接着从依托课堂教学,渗透文化意识;创设课堂情境,提高学生学习语文的热情;小组合作探究,提高学生的自主学习能力三个方面入手,论述了提高小学语文阅读教学有效性的策略。
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