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随着社会的飞速发展，当代小学生的心理负荷能力遇到了前断未有的考验。在教学中，只有根据学生的需求，激发学生的兴趣，锻炼他们的意志，发展他们的个性，促进学生心理素质健康发展，培养学生良好的心理状态，才能使学生的认知活动伴随着丰富的情感、愉快的情绪『町变得感知敏锐、想象丰富、思维活跃，从而达到全面提高学生综合素质的日的。