浅析医学院校学生干部现状、原因及对策

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高校学生干部作为一个特殊的群体,随着大学连年的扩招,高校学生人数迅速增长,高校学生干部队伍存在的问题明显的显现出来,本文从高校学生干部的现状出发,分析原因,从而找出提高学生干部的整体素质的对策建议。
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学生是学习的主体,教师作为课堂教学的组织者和引导者,不仅要传授知识,而且要激发学生的学习兴趣,引导学生进行探究,教会学生总结规律,从而拓展学生的思维,提高学生的应用能力.笔者从实际教学中感悟到:“激趣·探究·点睛”是提高数学教学效果的三步曲.  一、激趣,唤起学生的求知欲望  1. 实践激趣.数学中的定理、公式等,都是从实践中总结出来的,因此,可以运用实践法,引起学生对学习问题的关注.例如教学三角
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