远教“靶向定位”精准脱贫见实效

来源 :党的生活·党员电教与远程教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jnfxj
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  河南省博爱县通过夯实远教阵地建设、推动宣教手段聚合、提升远教服务效能等手段的综合运用,使远教逐步成为脱贫攻坚的“加油站”和党员群众脱贫致富的“好帮手”。
  强阵地、抓队伍,夯实远教阵地建设。通过升级改造远教站点、建设红色网络教育家园、安装“党建e视讯”高清视频会议系统等系列举措,逐步提升硬件水平,为开展实用技能培训和专家远程授课打下了坚实基础。同时,通过“两推一提一研判”聚焦站点管理员选拔任用,结对帮带提升站点管理员学用实效,多维考核健全站点管理员考评体系,为全县各远教站点培养打造了一支责任心强、业务过硬的管理员队伍。
  扩载体、育基地,推动宣教手段聚合。在依托远教站点开展学习活动的基础上,不断探索全方位、多角度的新型服务渠道,通过“互联网+智慧党建”融平台、“党建e家”云平台、“博爱先锋”微信公众号、博爱党建网等新媒体平台定期推送脱贫攻坚中的先进典型、惠农政策、农业技术、致富锦囊等内容,为贫困群众引入“思想活水”,激发群众脱贫致富的内生动力。另外,县委组织部每年按照“产业特色明显、培训设施完善、技术队伍稳定、日常管理有序、示范作用明显、综合效益显著”的标准选育出2~3个示范基地,并依托示范基地将远教与现场观摩、教学实践、示范带动、技术推广有机结合,开辟了党员群众培训的新课堂。
  重需求,促融合,提升远教服务效能。有针对性地开展远教活动,一方面加大实用技能课件的开发力度,另一方面开展“面对面”教学活动,组织乡镇党委书记、农业专家、科技工作者等成立“远教讲师团”,定期进站点,现身说法,面对面授课,手把手指导。同時,在横向上明确了教育局、农业局、人社局等25个县级成员单位课件开发的任务和责任;纵向上以县、乡、村“三级联动”来选树脱贫攻坚先进典型,在全县上下共同营造出学典型、奔小康、见贤思齐的良好氛围。(吴迪)
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