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学习能力的培养应侧重于自主学习和学习习惯,教师在传道授业的基础上要注重学生学习习惯的培养。文章结合当前所教的人教版小学数学教材,探讨如何提高学生自主预习的有效性。
课前有效预习能力的培养策略
【摘 要】
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学习能力的培养应侧重于自主学习和学习习惯,教师在传道授业的基础上要注重学生学习习惯的培养。文章结合当前所教的人教版小学数学教材,探讨如何提高学生自主预习的有效性。
【机 构】
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福建上杭县才溪小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2018年07期
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