【摘 要】
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教材中编者所加的标题,有些的确颇耐人寻味,比如统编版语文教材九年级下册中《曹刿论战》一文,\"曹刿论战\"——编者所加这一题目,实为精当。(一)析其精要,激活思维本文题目\"论\"字精当,极富启发性,耐人寻味。理由如下:本文以\"论战\"为题,抓住了文章关键。\"论\"既是本文事件发生的时间轴,按照战前曹刿与庄公\"论\"谋,战中曹刿与庄公\"论\"战术,战后曹刿与庄公\"论\"战后反思总结.
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教材中编者所加的标题,有些的确颇耐人寻味,比如统编版语文教材九年级下册中《曹刿论战》一文,\"曹刿论战\"——编者所加这一题目,实为精当。(一)析其精要,激活思维本文题目\"论\"字精当,极富启发性,耐人寻味。理由如下:本文以\"论战\"为题,抓住了文章关键。\"论\"既是本文事件发生的时间轴,按照战前曹刿与庄公\"论\"谋,战中曹刿与庄公\"论\"战术,战后曹刿与庄公\"论\"战后反思总结.
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