【摘 要】
：
作文是体现中小学生语言文字能力,检验语文学习的成果最具综合性的方法,而当今中小学生作文出现错别字的频率越来越高,本文通过对中小学生部分作文进行抽样调查后,总结了错别
【机 构】
：
山西大同大学2012级汉语言文学 山西 大同 037008
论文部分内容阅读
作文是体现中小学生语言文字能力,检验语文学习的成果最具综合性的方法,而当今中小学生作文出现错别字的频率越来越高,本文通过对中小学生部分作文进行抽样调查后,总结了错别字的定义及分类,分析其出现的原因并提出了相应的解决方法.本文着重提出一些在教学中实践性强的方法,在帮助学生减少错别字的基础上也为教师的教学提出几点合理性建议.
其他文献
小学数学教育与情感教育在教学中相互交融、相互渗透、相互影响、相互促进.因此,我们要使以后的数学教学更加符合素质教育的要求,努力探索情感教育的有效途径,不断提高情感教
随着时代的发展变化,人们的综合素质不断提高,而社会对于人才的要求也越来越高,为了适应社会的发展需求,改革教育制度,培养创新型人才,成为我国教育事业发展的前提和基础.本
口语交际教学属于一个动态过程,是实现信息交流的重要途径.这就要求教师在开展口语交际教学的过程中,提高对口语交际教学的重视,应当把握口语教学的动态性以及有效性,充分地
课常教学是实施素质教育的主战场,教学方法则是实施素质教育的重要手段.教学方法与素质教育有着十分紧密的联系,一方面,素质教育制约着教学方法的改革;另一方面,教学方法又反
朗读是语文课上实施素质教育的重要手段,教会学生“听说读写”是大纲规定的语文课教学任务.翻开小学语文课本,你会发现每课的作业要求中都有这样一项:正确、流利、有感情地朗
随着社会的不断进步,信息化的时代已经到来,在这种新形势下,开设信息技术教学,培养学生的计算机能力,可以提高学生的综合素质,促进学生的全面协调发展,因此,认识到信息技术教
在近几年来,英语的作用越来越大,但是在进行英语教育教学的过程中出现了一定的问题,尤其是初中的英语教学中,学生没有较为完善的一个语言学习的环境,因此在进行英语的教育教
阅读教学是小学语文教学的中心环节,培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分.提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键.我认为小学语文阅读教学应该从以下几点去
《语文课程标准》提出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程.写作能力是语文素养的综合体现.写作教学应贴近学生实际