【摘 要】
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新课程理念下的小学数学教育,从教学内容、教学方式、课堂练习等教学过程的各个方面都在不断更新、完善.这需要教师不断激发学生学习数学兴趣,鼓励学生不断探索数学问题,培养
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新课程理念下的小学数学教育,从教学内容、教学方式、课堂练习等教学过程的各个方面都在不断更新、完善.这需要教师不断激发学生学习数学兴趣,鼓励学生不断探索数学问题,培养学生流畅、变通、独创及精密的思考能力,重视学生在数学学习上的主体参与作用,实现学生的数学创新潜能和意识的培养,在数学课堂教学中真正做到向40分钟要质量,让数学走向生活化.
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