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一、在数学教学中培养学生的归纳能力很重要从学科的特点来说，数学是一门逻辑性很强的学科，初中数学教材中的一些概念、定理、公式、法则等之间都有着一定的联系，这些概念、定理、公式、法则在不同的章节中也是适用的，这就是我们所说的“数式通性”，如果想要灵活地运用概念、定理、公式、法则进行解题的话，就要清楚它们之间的联系，这就需要将它们进行类比，进行归纳和总结，这是需要有一定的归纳推理能力的。