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文章通过阐述对隐性教育的基本认识,指出了小学道德与法治课程中的隐形教育,即回归生活,重视学生道德情感的培养;注重体验,在亲历中培养学生的品行;符合逻辑,遵循学生心理活动的客观规律。
小学道德与法治课程中的隐性教育
【摘 要】
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文章通过阐述对隐性教育的基本认识,指出了小学道德与法治课程中的隐形教育,即回归生活,重视学生道德情感的培养;注重体验,在亲历中培养学生的品行;符合逻辑,遵循学生心理活
【机 构】
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江苏省徐州市徐师一附小教育集团经十路小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年21期
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