提高海军航空兵远程作战能力的思考

来源 :课程教育研究·新教师教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rhux1069
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  随着全民海洋意识的提高和我海军实力的逐步提高,以及现代科学技术和武器装备的飞跃发展,决定了我海军活动空间必将向远离海岸的海区扩展,这也是对海军航空兵海上远程作战能力的必然要求。
  【分类号】E273.3
  一、海军航空兵提高海上远程作战能力的必然性
  (一)增强海上军事威慑效果,要求海军航空兵实施海上远程作战
  实施军事威慑,是我建设海洋强国运用中的样式之一。提高海上军事实力,是实施海上威慑的基础。在海上作战行动中,海军航空兵自身具备快速反应能力、高速机动能力、强大的突击威力和战场夺控能力等优势,可以有效地弥补其它兵力的弱点。尤其是近年以来,我海军信息化建设取得了一系列成果,加上航空母舰的列装,大幅度提高我海军在不同海域、对不同对象的作战和实战能力,提高我保卫国家主权和领土完整,维护祖国统一、海洋权益的信心,同时可以震慑敌对势力、外国干涉势力及其它觊觑我海洋国土的侵略势力,慑止分裂祖国的阴谋和分割我海洋国土的阴谋。
  (二)解决“热点”地区空中作战中的难点问题,要求海军航空兵必须实施海上远程作战
  未来海上作战中,保持海战场控制权,特别是在“热点” 地区实施有效作战,是海军面临的难点,也是我军对“热点”地区作战的难点之一。提高海军航空兵远程作战能力,装备一定数量的远程警戒兵力、远程歼击兵力、远程突击兵力及其它远程作战保障兵力,必将大大提高现有舰艇和潜艇兵力的作战效能,形成海空一体的整体作战优势。通过空中、水下兵力密切协同,兵力、兵器有机结合,提高“热点”地区的控制能力。
  二、海军航空兵远程作战兵力应具备的六种能力
  从世界历史的规律看,军队总体形态从内向型的陆军化转为外向型的海军化,是必然趋势。以往环绕在陆地防卫周边的制空权和制太空权链条,也将转为以制海权为核心;留在全民意识中根深蒂固的“黄色国防观”,也要逐步被以海洋、天空和太空为背景的“蓝色国防观”所取代。
  (一)远程高速机动能力
  海军航空兵在近海远程作战中,空中兵力的作战范围大于800km,逐步达到1000km以上,并具备空中受油能力,通过空中加油达到1600km,适应南沙及第一岛链全部海域内作战的需要。部分兵力具备隐身突防能力。
  (二)远距精确打击能力
  海军航空兵在近海远程作战时,具备使用远程超音速空舰导弹和其它机载武器,对“热点”地区各种水面舰艇编队实施远距精确打击,对强敌航母编队进行一定打击。海军航空兵在远海防卫作战中,能在西北太平洋海域对强敌航母编队进行有效突击,并能对敌海外基地目标进行远程打击。
  (三)综合信息控制能力
  空中预警侦察方面,满足近海远程作战的预警侦察范围首先覆盖东南沿海的全部海域,预警侦察距离达到离岸1000km以上,空中预警机能在主要作战时节和重点海域实施连续的空中预警,侦察机能在关键时节及时查明“热点”地区主要港口和周边海域的各种舰艇。逐步达到空中预警范围覆盖南海的全部作战海域,预警侦察的距离达到离岸1600km以上,空中预警机能在作战海域实施连续的空中预警,侦察机能随时查明作战海域内的海上舰船。满足远海防卫作战的空中预警侦察范围覆盖第二岛链,预警侦察距离达到离岸2000km以上。
  (四)快速海上搜救能力
  满足近海远程作战,重点要装备一定数量的专用救生飞机和设备,在“热点”海域我海上局部制空权范围内进行快速、有效的海上搜救。逐步加强到能在南海和东海全部海域进行快速海上救生,专用救生飞机形成规模。满足远海防卫作战,能在近海防御战略范围内进行快速有效的海上救生行动。
  三、提高海军航空兵远程作战能力的对策
  面对日益复杂的周边环境,拥有一支强大的海空力量已经迫在眉睫,而提高海军航空兵远程作战能力也成为支援南沙作战,保卫西沙群岛,保卫我国海洋领土不受侵犯的重要力量支撑。所以,只有统筹安排,科学用兵,最大限度发挥海军航空兵的整体优势,努力发展海军航空兵,提高海军航空兵远程作战能力将在保卫国家领海、领空完整和维护国家安全中发挥着重要的作用。
  (一)加强航母战斗群建设步伐
  如果要从根本上提高海军航空兵远程作战能力,必须大力发展航母战斗群,只有完善这个移动的舰载机起降平台,这样才可以使海军航空兵超越距离的界限,做到母舰到达哪里,舰载机就可以覆盖哪里。我国航母虽然已经下水,但是距离理想的战斗力水平还很有一定差距。在远海进行作战,舰载机是否能够遂行作战任务,不同舰载机之间是否能够完成战役协同,同时航母战斗群之间是否能够完成战役协同等问题都是阻碍我航母战斗群远程作战能力发展的屏障,所以只有在解决好这些问题,使航母战斗群更加的完善,这样才可以让我国海军航空兵远程作战能力得到实质性的提高。
  (二)采用空中机动编队编组形式
  根据作战需要,对不同机种进行集中统一的编组,是世界各国使用航空兵的普遍做法,也是充分发挥不同机种最佳效能,形成航空兵综合作战能力的根本要求。我海军航空兵实施海上远程作战时,把有限的远程作战力量最大限度地发挥出来,可以借鉴美航母舰载机合成编队的经验,组建海军航空兵空中机动编队。即按照“规模适度、高度合成、相对独立、便于指挥、整体优化”的原则,将一定数量的远程歼击机、歼击轰炸机、轰炸机、预警机、电子战飞机、加油机和岸基反潜巡逻机,按比例编成一个空中机动编队,形成一支“拳头”力量。这种编组的优点在于,一是在作战效能上,在近海范围内,空中机动编队编成与航母舰载机合成编队相近,数量可占一定优势,空中进攻能力就会接近航母,可基本控制第一岛链以内的海域,适应在第一岛链海域内的战役作战需求。二是在生存能力上,空中机动编队依托岸基机场和海上作战平台,机动性和抗摧毁能力都更强。三是在平战问题上,平时分散驻屯,定期集中训练,战时集中使用,便于建设与作战。
  (三)重点装备适应远海作战飞机,提高远程作战能力
  信息作战的理念是“先敌发现,先敌发射,先敌摧毁,将敌机摧毁于视距之外”,这种理念对装备远海作战飞机提出更高的要求,满足这种要求可以通过重点装备具有远程对海(地)攻擊能力的歼击轰炸机或引进国外多用途战斗机、舰载多用途作战飞机、反舰/中继制导直升机加以实现,目前可重点发展建设作战半径1500km左右,实用升限21000m以上,最大速度2.2M,机载新型雷达作用距离300~400km,最大载弹量8000kg,装备中远程空舰、中远距空空导弹且具有一定隐身能力的舰岸通用多用途战斗机。其中,空舰导弹最大射程400~600km,速度大于2M,空空导弹最大射程100km以上。
  参考文献
  [1]高儒.《对中国海军航空兵远程作战的思考》.《现代舰船》,2005.
  [2]黄苏建.《中国空军远程作战能力的思考》.《航空知识》,2010.
其他文献
【摘要】学科素养中思维发展与提升离不开语文课的阅读与写作,而时评作文对时事新闻、社会热点的关注,更有助于培养学生敏捷性、深刻性、选择性、批判性、逻辑性与独创性的思维品质,提高学生全面思考问题、透过事物的表面发现事物本质和反映社会价值的能力。  【关键词】学科素养;权衡判断;社会价值;思维品质  【中图分类号】G633 【文献标识码】A  一、利用材料的时效性,培
生日那天我收到了一份神秘礼物——四季盒,人们可以通过它任意调节季节.于是,我在梦幻庄园开了一家“四季出租屋”.rn第一位客人是一只企鹅.他焦急地说:“南极的气温越来越高
【摘要】思维导图是一种可视化的教学模式,应用于高中语文整本书阅读教学设计中,有利于学生语文思维的形成与发展。有效地运用思维导图,不仅可以提高课堂教学效率,还能够激发学生的阅读兴趣,延长学生的知识记忆时间,实现师生互动性课堂,引领学生建构阅读经验,形成阅读方法,享受阅读愉悦。  【关键词】语文教学设计;思维导图;整本书阅读  【中图分类号】G633 【文献标识码】
【摘要】阅读有三种:单篇、多篇、整本。群文阅读模式,就是为了扩大学生的阅读广度,拓展阅读面,增加知识积累,提升阅读能力。在实践教学过程中,老师在一定单位时间内,指导学生开展群文阅读,通过一篇文章串联多篇文章。这种拓展阅读的新形式,更加注重学生的阅读量和阅读效率,着重培养学生文章阅读的意义构建,达到提升语文素养的教学目的。   【关键词】高中语文阅读;群文阅读;语文素养  【中图分类号】G633
构建社会主义和谐社会,是我党在新时期提出的治国理念和治国方略。和谐校园是和谐社会的有机组成部分,构建和谐校园既是构建社会主义和谐社会这一治国理念和方略的贯彻与实施,也
一周的住校生活结束,想到又可以回家和爸爸妈妈团聚,我不由地加快了步伐.rn在街道拐角处,我碰到了同学王果果,他正在路旁呆呆地站着.rn“果果,你怎么还不回家呀?”我疑惑地问
摘 要:文章参考祖父江孝男(1926—2012,日本文化人类学者)的有关人类文化学研究领域的分类方法分析了深泽七郎的小说《楢山小调考》。结果表明:楢山是一个典型的与世隔绝的山村,没有交通和商品经济。村民主要以家庭为单位过着农耕与采集、捕猎的生活。婚姻惯例是只有长子可以结婚续弦。村民主要信仰山神、佛教,村中还有诸多的迷信。村中有一个惯例,人过七十岁送上楢山任其自消自灭,目的很简单就是减少一口人吃饭。
我是一位魔法师,通过魔法棒,能帮人实现各种各样的梦想.最近,我开了一家梦想出租店.rn“梦想出租店开业大吉,免费出租梦想啦!”我卖力地吆喝着,旁边鱼缸里的小金鱼不屑地说:
【摘要】从整个高中语文的学习过程来看,高中语文学习重点在于阅读和写作这两者,但是阅读所需要的时间往往比写作需要的时间多很多。因为想要提高学生写作水平只有依靠大量有效的阅读才能做到。整本书阅读教学这个理念是《普通高中语文课程标准(2017年版)》中规定的学习任务之一,同时也让如果进行学生阅读习惯的培养有了方向,提高学生的阅读效率同时还可以做到拓展学生的阅读深度。虽然大家主张整本书阅读,但在日常生活中
建筑室内设计的水平、质量在当前的社会发展中已经成为了人们对于生活环境质量追求的一个重要标准.尤其是近年来,人们对于环境、身体健康等方面问题的重视,使得人们对于建筑